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METODOLOGÍA DE LOS PROYECTOS INNOVADORES AP. A LA CATEQUESIS

14 de febrero de 2019
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Docente tutor: Lic. Norma Muñoz Dirigido a: catequistas que deseen innovar la catequesis desde el punto de vista pedagógico-didáctico. Duración: 6 módulos Arancel: $750 (único pago al inscribirse)

El propósito de este curso es intentar una propuesta metodológica: trabajar proyectos en el aula con la metodología de la investigación- acción basada en la pedagogía de Jesús.

El trabajo por proyecto permite un abordaje más integral del conocimiento porque lo organiza a través de un eje y facilita el aporte de diferentes disciplinas. Además, hace posible en el docente y en los alumnos alcanzar resultados significativos y promueve la investigación tanto como la autonomía. La realización de proyectos es un medio idóneo para el trabajo educativo siempre que éstos se realicen y ejecuten con la participación de todos sin perder su carácter de instrumento abierto a la realidad.

Módulo 1: Presentación de los proyectos y modalidad de trabajo Presentación. Descripción del trabajo. Glosario. Bibliografía principal.

Módulo 2: Fundamentos teóricos de los proyectos innovadores de catequesis La planificación en la educación. Los proyectos educativos. Supuestos pedagógicos. Características y organización de los proyectos.

Módulo 3: Pedagogía de Jesús Camino de Emaús (Lucas 24). Fundamentos de la pedagogía de Jesús. Pistas para la aplicación de la pedagogía de Jesús. La aplicación práctica. Ejemplos.

Módulo 4: La técnica de la investigación-acción y los proyectos catequísticos Fundamentos de la Investigación-acción. Características del proceso. El profesor como investigador. Ejemplos prácticos.

Módulo 5: Los proyectos plasmados en la práctica Fundamentos y articulación de los proyectos en la práctica. Detalle de proceso. Ejemplos.

Módulo 6: La acción de los proyectos, sus contenidos y recursos La acción: misión del cristiano (coherencia entre fe y vida). Criterios para la selección de los contenidos. Recursos aplicables en los proyectos.

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